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【有趣地理】地理先生这么教,语文先生情何以堪........

原标题:【有趣地理】地理先生这么教,语文先生情何以堪........

在绵延数千年的华夏雅致中,诞生了星罗棋布的动人诗篇。许众脍炙人口的诗句往往都托乾坤之物言志,借当然之景抒情,蕴涵着极为雄厚的地理知识和地理形象。吟诵这些诗歌,便能与诗人一道,踏入他的身处地,他的憧憬方。

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比来,长铁一中的学子们也纷纷敲开了文学与地理联结的大门。当当然因子潜入诗歌,会有怎样稀奇的化学逆答呢?

学 生 作 品

久未转晴。你身体是否置身于极地东风?

雨季缠绵,你眉头是否遇上黄梅天?

不如让吾做摩擦力。偏转你的方向。

不如让吾来做逆气旋。解速你的风暴潮。

* 地理形象:极地东风、梅雨、地转方向力、风暴潮

—— K1607 班 李昱玭

人生如岩浆,

面对世俗的纷扰,

逐渐冷却变成酷寒强硬的岩石,

愿你面对那份炙炎的情感,

能怀着一颗软软的心。

* 地理形象:岩浆

—— K1608 班 方蓉

千古秦月照皇阁,

现在浮阳入残戈。

遥知青牛出函谷,

答乐黄尘与天齐。

* 地理形象:沙漠化

—— K1608 班 雷乐

就算某一刻太阳能耗尽,

距离他1亿5千万千米的地球,

也还能再享福,

末了八分钟的温暖。

* 地理形象: 「八分钟」为太阳光到达地球的时间

—— K1608 班 王程宇

世上异国过不往的日子,只要跨过了日界线,

又是新的最先。

地球都日夜兼程,从不暂停,

吾们又怎能停下脚步,原地叹惋?

因此,尽力前走吧。

* 地理形象: 日界线

—— K1609 班 刘静容

做吾的摩尔曼斯克吧!

吾愿意做你的北大泰西,

永久拥抱你,温暖你。

* 地理形象:洋流

—— K1609 班 刘婷婷

世界上最愉快的眺看,

是你站在北极点,吾在南极点。

不论哪一个方向,都是你。

* 地理形象:北极永久在南极的正北方

—— K1609 班 钟茂林

《神州季风游》

纵横五千公里,上下五千华年。

吾乘东南而上,踏南海黑沙,

至五月江淮,看黄梅幼雨,美哉!

漫齐鲁晋陕,自力玉门关后,

眺看,那未至的天山坎井,丝路驼铃,响彻欧罗巴。

吾愿随西北而下,拂黑龙江水,

覆裘至一月朔东,看寒潮雾松,壮哉!

步内蒙京冀,傲视冰封大河,立秦岭前,

却未曾登云滇,不悦目藏舞,闻青裸酒香。

怀念,三(十)四片景,二江河上,一抹神州卷。

* 地理形象:中国版图

—— K1610 班 王艺霖

一条巨龙盘旋在浩浩殇殇的伶仃洋中,

体态矫健龙爪雄浑,在珠澳间来回穿梭,

时而冲出水面,时而潜入海中,

沿海中国呈运祥瑞。

* 地理形象:港珠澳大桥

—— K1711 班 熊昱菻

吾想永久是润泽万物的雨滴,

吾想永久是奔跑不息的江河,

可太阳说不可,

乾坤间的轮回才是吾们的宿命。

* 地理形象: 水循环

—— K1711 班 喻冰冰

你是被仰升的气流,

吾是云层里的雨滴,

你升吾落,擦肩而过,终是匆匆。

一别音容两渺茫,

因此吾盼着气旋过境,

哪怕惟独一秒的温文,

也不枉此生。

* 地理形象:气旋、上升气流

—— K1713 班 罗卓妍

吾们之间能够隔着一道晨昏线,

伪设你回头,

吾必然在你看不到的夜里。

* 地理形象:晨昏线

—— K17XX 班 苟竞丹

吾想你,穿过高山,流过大地。

吾想你,渗入地底,升入天际。

吾想你,不远千里,马不息蹄。

吾想你,用尽一点一滴,注入你的内心。

换,一丝波澜微首。

* 地理形象:水循环

—— K1713 班 张有才

即使要忍耐北冰洋的寒风,

劈脸宁靖洋汹涌的呼啸,

吾也不畏艰苦险阻,

执意要奔向你的身旁,

开释吾满怀的阳光,

将心中的醉心,

化作一道浅浅的白令海峡。

* 地理形象:当亚细亚遇到亚美利添

—— K1713 班 周俊丞

你是太阳,吾是地球。

你照亮吾前走的方向,吾永久环绕你旋转。

* 地理形象:地球环绕太阳公转,太阳赋予地球太阳辐射

—— K1801 班 曹和瑛

你是太阳,吾是地球。

在茫茫星河中,你是那么的醒目,却可看不可及。

吾只能添快吾的脚步,让你的眸中映下吾的模样。

* 地理形象:地球环绕太阳公转

—— K1801 班 张芦芦

你是恒星吾是走星,遇到你是吾最大的幸运。

你要自夸世界上的每镇日,都有吾环绕在你身边。

* 地理形象: 走星环绕恒星公转

—— K1801班 朱欣怡

那夜晚和白昼的分界线,是永不修整的晨昏线。

吾会在夜晚的那一端,永久追逐着属于你的明天。

* 地理形象:晨昏线

—— K1805 班 余以诺

你益比耀斑,而吾如同磁场。

你一展现,吾就会慌了阵脚,乱了心跳。

* 地理形象: 耀斑影响磁场

—— K1806 班 陈瑞康

吾对你的喜欢,

不是只到古登堡面就湮灭的横波,

而是延迟到地核深处的纵波。

* 地理形象:地震波分横波和纵波

—— K1807 班 陈曦

日冕层的带电粒子,当你脱离吾飞向宇宙空间时,

那冷艳的极光,是你与地球擦出火花的象征吗?

* 地理形象:极光产生的因为

—— K1807 班 王幼乐

吾愿行为西伯利亚大铁路,

穿过树林、跨过山脉、穿过冻土,

只为给远东的你带来美益和温暖。

* 地理形象:西伯利亚大铁路

—— K1808 班 陈星萌

你是吾的北极星,

不论身处何方,

只要仰首头,你便带吾回家。 你清新太阳从哪个方向出来的吗?

* 地理形象:北极星在正北方

—— K1808 班 王诗雨

遇见了你,是众么欢跃,似乎站在晨线,眺看清明。

迷失了吾,是众么着急,撞不破昼夜的铁壁,找不到清明。

感谢有了你,异日足够了稀奇,像向阳,引领吾走向清明。

* 地理形象:晨昏线

—— K1809 班 江冰睿

吾是地球,你是太阳。

吾以你为中间旋转,你给吾最冷艳的光芒。

* 地理形象:地球环绕太阳公转,太阳辐射对地球的影响

—— K1809 班 吴陈祺

你是北极星,吾是地轴。

当然不克团聚,但吾的心永久憧憬着你。

* 地理形象:地轴的北极首终指向北极星

—— K1809 班 张思宇

吾是地球,那母亲便是太阳。

吾与七个兄弟姐妹,享福你散发出的母喜欢,环绕着你生活。

* 地理形象:太阳系以太阳为中间,地球与其他七大走星环绕太阳公转

—— K1809 班 张文宇

身在不为人知的角落,

爆发于雪峰的山顶,

迂回于阳世,

历经弯折,

为的就是那灵魂的新生。

* 地理形象:岩石

—— K1809 班 邹源宜

看到地理先生教出集意境与地理美学于一体的当代诗走,有的语文先生急了,打趣说:“这是夺吾们饭碗的节奏啊。”有的则拍手称益,“这表明‘无语文,不地理',更特出学益语文主要了”。

友人们,你们怎么看呢?学科知识大融相符将会给课堂带来怎样的思量和转折呢?

诗歌解读丨曾喜欢梅先生

来 源丨长沙铁路第一中学

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最近,“区块链”火了。从居高不下的热度中,可以感受到企业、机构对区块链技术和产业发展的热情,但一些地方出现的“虚火”过旺、操作跑偏等现象也不容忽视。

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